اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر انعطافپذیری و رضایت زناشویی
نویسندگان
چکیده
_ _ چکیده هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش نظریه انتخاب به شیوه گروهی بر افزایش انعطافپذیری و رضایت زناشویی بود. طرح پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه کنترل نابرابر بود. جامعه شامل کلیه زنان متاهل مراجعه کننده به کانون بانوان شهر گرمسار بود. تعداد 12 زوج با استفاده از نمونهگیری در دسترس و داوطلبانه و با در نظر گرفتن ملاکهای ورود وخروج انتخاب و در دو گروه آزمایش وکنترل گمارده شدند. گروه آزمایش در طی هشت جلسه مداخله گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب را دریافت کرد و گروه کنترل هیچ مداخله ای دریافت نکرد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه رضایت زناشویی انریچ و انعطاف پذیری شاکری بود. دادهها با استفاده از روش تحلیل کواریانس چند متغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد که آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر انعطافپذیری زوجین تاثیر مثبت داشته است (01/, p<69/8 f=) همچنین آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب منجر به افزایش رضایت زناشویی زوجین شد (01/, p<68/16f=). با توجه به یافتهها، میتوان از آموزش نظریه انتخاب به شیوه گروهی برای افزایش رضایت زناشویی، بهبود روابط زناشویی وکاهش تعارضات استفاده کرد و از این طریق از کشمکشهای زناشویی پیشگیری کرد.
منابع مشابه
اثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی
مقدمه: اختلال مصرف مواد، پدیدهای اجتماعی است و تحقیق در حوزه اعتیاد نیازمند داشتن ابزارهای بومی با پایایی و روایی مناسب است. این مطالعه با هدف ساخت و رواسازی پرسشنامه نگرش جوانان به مواد انجام شده است. روش: در این تحقیق پیمایشی، نمونهای به حجم 510 نفر از دانشجویان 17 دانشگاه سراسر کشور و با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامههای موجود، مخزن اولیه گویهها طر...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی تحلیل رفتار متقابل بر افزایش رضایت زناشویی
مقدمه: اختلال مصرف مواد، پدیدهای اجتماعی است و تحقیق در حوزه اعتیاد نیازمند داشتن ابزارهای بومی با پایایی و روایی مناسب است. این مطالعه با هدف ساخت و رواسازی پرسشنامه نگرش جوانان به مواد انجام شده است. روش: در این تحقیق پیمایشی، نمونهای به حجم 510 نفر از دانشجویان 17 دانشگاه سراسر کشور و با استفاده از نمونهگیری چندمرحلهای انتخاب شدند. با استفاده از پرسشنامههای موجود، مخزن اولیه گویهها طر...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر نظریه انتخاب بر رضایتمندی زناشویی کارکنان
هدف از پژوهش حاضر اثربخشی آموزش گروهی، مبتنی بر نظریه انتخاب بر رضایتمندی زناشویی کارکنان متأهل بیمه سلامت شهر اصفهان بوده است. این تحقیق آزمایشی و از نوع طرح پیش آزمون پس آزمون با گروه کنترل بود. به این منظور از میان 300 کارمند متأهل اداره بیمه سلامت شهر اصفهان، 169 نفر بر اساس جدول کرجسی و مورگان، بصورت تصادفی انتخاب و از بین آنها 40 نفر که نمرات آنها در پرسشنامه رضایتمندی زناشویی انریج پایین...
اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب بر کیفیت زندگی معتادان
چکیده زمینه و هدف: افزایش اعتیاد در جامعه و گرفتاریهای ناشی از آن و تقاضای افراد برای بهبود مشکلات معتادین، نشاندهنده نیاز اشخاص به مداخلات و آموزشهای تخصصی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی آموزش گروهی نظریه انتخاب بر کیفیت زندگی معتادان بود. روش بررسی: پژوهش مورد نظر از نوع روش نیمه تجربی با طرح پیشآزمون ـ پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش شامل کلیه مردان معتادی بود که در...
متن کاملاثربخشی آموزش گروهی مفاهیم نظریه انتخاب بر کیفیت زندگی معتادان
Objective: This study aimed to investigate the effectiveness of group training of the concepts of Choice Theory in addicts' quality of life. Method: A quasi-experimental research design along with pre-test and post-test and follow-up and control group was employed for the conduct of this study. The population of this study consisted of the addicted men who referred to addiction treatment center...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
پژوهش های مشاورهجلد ۱۳، شماره ۵۲، صفحات ۲۳-۳۷
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023